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利州区北街幼儿园开展四川省2025年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践观摩活动

无忧教育 2025-11-04
导读10月30日,“四川省2025年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目”的学员们带着学习的热忱来到了北街幼儿园,开展跟岗实践活动。本次活动以“观摩·互动·共长”为主题,通过课程展示、环境参观、游戏互动等多种形式,全面呈现我园在课程建设与教师发展方面的实践成果。晨光初绽活力启幕参训教师陆续抵达,完成签到。中班幼儿以整齐有力的平衡板早操拉开了活动序幕。孩子们精神饱满、动作协调,展现出北街幼儿园在日常体能锻炼中的扎实基础。区域活动看见儿童的真实成长各功能区与户外场地同步开展丰富多彩的区域活动:美食工坊

10月30日,“四川省2025年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目”的学员们带着学习的热忱来到了北街幼儿园,开展跟岗实践活动。

本次活动以“观摩·互动·共长”为主题,通过课程展示、环境参观、游戏互动等多种形式,全面呈现我园在课程建设与教师发展方面的实践成果。

晨光初绽

活力启幕

参训教师陆续抵达,完成签到。

中班幼儿以整齐有力的平衡板早操拉开了活动序幕。

孩子们精神饱满、动作协调,展现出北街幼儿园在日常体能锻炼中的扎实基础。

区域活动

看见儿童的真实成长

各功能区与户外场地同步开展丰富多彩的区域活动:

美食工坊中,孩子们亲手制作纸杯蛋糕,从打蛋、搅拌到装杯,每一个步骤都认真专注。

皂角树下,竹竿敲击声与孩子们的欢笑声交织成律动篇章,孩子们的竹竿舞不仅锻炼节奏感,更传递着集体合作的快乐。

骑行区、丛林探险、呼啦圈挑战……

各班幼儿在自主、愉悦的氛围中展现体能、创造与社交能力。

环境即课程

细节见教育理念

参训教师在张丽老师的引导下观摩校园环境。从主题墙饰到自然角布置,从游戏材料投放至幼儿作品展示,每一处细节都体现“让每个儿童享受成长之乐”的教育理念,引发观摩教师的频频驻足与记录。

深入班级

看见游戏中的学习

参训教师分组进入各班教室,近距离观摩我园幼儿自主游戏的开展实况。作为我园课程实践的重要环节,自主游戏充分体现了“让孩子成为游戏的主人”这一教育理念。

在各个班级丰富而有序的游戏环境中,孩子们自由选择材料、自主结伴、自发探索,展现出令人惊喜的创造力和解决问题的能力。以实践促思考,以交流共成长。

本次跟岗活动不仅为全省幼教同仁提供了实地学习的平台,也进一步推动北街幼儿园在课程建构与教师专业发展上的反思与提升。

教育是一场温暖的相遇,

我们在孩子眼中看见光,

也在同行的路上彼此照亮。

北街幼儿园将继续秉持

“让每个儿童享受成长之乐”

的教育初心,

在幼教的道路上,

踏实前行,不负韶华。

来源:利州区北街幼儿园-王秦、高启萌

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